| Nazwa w języku polskim: | Termodynamika |
| Nazwa w języku angielskim: | Thermodynamic |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | |
| Stopień: | I |
| Forma: | stacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS101096 |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
30 | 30 | |||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
90 | 60 | |||
Forma zaliczenia |
Egzamin na ocenę | Zaliczenie na ocenę | |||
| Grupa | |||||
Liczba punktów ECTS |
3 | 2 | |||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
2 | ||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK) |
1 | 1 | NAN | NAN | NAN |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI | |
|---|---|
| 1 | Ma podstawową wiedzę w z matematyki obejmującą algebrę, analizę; fizyki niezbędną do zrozumienia zjawisk występujących w inżynierii środowiska. |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu praw i przemian dotyczących gazu doskonałego w tym I i II zasady termodynamiki.. |
| C2 | Zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu praw i przemian dotyczących pary wodnej. |
| C3 | Zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu praw i przemian dotyczących powietrza wilgotnego. |
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEK W01 | Ma podstawową wiedzę dotyczącą praw gazu doskonalego. Zna podstawowe przemiany jakie zachodzą dla gazów doskonałych. |
| PEK W02 | Ma podstawową wiedzę dotyczącą praw gazu rzeczywistego. Zna podstawowe przemiany i zależności jakie charakteryzują gazy rzeczywiste w tym parę wodną. |
| PEK W03 | Ma podstawową wiedzę dotyczącą praw powietrza wilgotnego. Zna wykres i-x Moliera. |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEK U01 | Potrafi opisać podstawowe przemiany jakie zachodzą dla gazów doskonałych. Potrafi rozwiązać zadania dotyczące gazów doskonałych. |
| PEK U02 | Potrafi opisać i wykorzystać w zadanich podstawowe przemiany i zależności jakie charakteryzują gazy rzeczywiste w tym parę wodną. |
| PEK U03 | Potrafi posługiwac się wykresem i-x Moliera. Potrafi odczytać z wykresu wszystkie parametry termodynamiczne powietrza wilgotnego nienasyconego, nasyconego. Potrafi określić obszar mgły. |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEK K01 | ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Podstawowe pojęcia w termodynamice. Równanie stanu gazów doskonałych i półdoskonałych. | 2 |
| Wy2 | Roztwory gazów doskonałych i półdoskonałych. | 2 |
| Wy3 | Pierwsza zasada termodynamiki. Praca bezwzględna, techniczna i użyteczna. | 3 |
| Wy4 | Entalpia, entropia. Właściwa pojemność cieplna gazów doskonałych. | 3 |
| Wy5 | Przemiany gazów doskonałych – odwracalne i nieodwracalne. | 3 |
| Wy6 | Druga zasada termodynamiki. Obieg Carnota. | 2 |
| Wy7 | Para wodna, jako czynnika termodynamiczny. Wykresy pary wodnej. | 2 |
| Wy8 | Przemiany charakterystyczne pary wodnej. Dławienie pary. | 3 |
| Wy9 | Powietrze wilgotne. Pojęcia podstawowe dla gazu wilgotnego. Wykres Molliera. | 2 |
| Wy10 | Typowe przemiany powietrza wilgotnego. | 3 |
| Wy11 | Metody pomiaru i przyrządy do pomiaru wilgotności powietrza. | 2 |
| Wy12 | Przepływy gazów. Parametry spiętrzenia i krytyczne. Przepływy przez dysze. Przepływ gazu z uwzględnieniem tarcia. | 3 | Suma godzin | 30 |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - ćwiczenia |
Liczba |
|
| Cw1 | Gaz doskonały. Roztwory gazów doskonałych | 2 |
| Cw2 | Praca absolutna, techniczna. | 2 |
| Cw3 | Ciepło przemiany. I zasada termodynamiki | 2 |
| Cw4 | I zasada termodynamiki (układy zamknięte i otwarte) | 2 |
| Cw5 | II zasada termodynamiki | 2 |
| Cw6 | Przemiany gazu doskonałego | 4 |
| Cw7 | Kolokwium | 2 |
| Cw8 | Para wodna (właściwości, przemiany) | 4 |
| Cw9 | Powietrze wilgotne (właściwości) | 6 |
| Cw10 | Obiegi cieplne | 2 |
| Cw11 | Kolokwium | 2 |
| Suma godzin | 30 | |
| Stosowane narzędzia programowe | |
|---|---|
| N1 | Wykład tradycyjny z wykorzystaniem transparencji i slajdów. |
| N2 | Ćwiczenia rachunkowe - dyskusja rozwiązania zadań. |
| N3 | Konsultacje. |
| N4 | Praca własna – przygotowanie do ćwiczeń. |
| N5 | Praca własna – samodzielne studia i przygotowanie do kolokwium. |
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu kształcenia | Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia | |
|---|---|---|---|
| 1 | P1 | PEK_W01÷PEK_W04 | egzamin |
| 2 | F1 | PEK_U01 | kolokwium |
| 3 | F2 | PEK_U02, PEK_U03 | kolokwium |
| P2=0,5F1+0,5F2 | |||
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Wiśniewski, S., Termodynamika techniczna, Wyd. 5, Warszawa : Wydawnictwo WNT, 2012 |
| Literatura podstawowa: | Szargut, J., Termodynamika techniczna, Gliwice : Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, 2013 |
| Literatura podstawowa: | Feynman, R. P., Feynmana wykłady z fizyki. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007 |
| Literatura podstawowa: | Wrzesiński, Z., Termodynamika, Warszawa : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2008 |
| Literatura podstawowa: | Foltańska-Werszko, D., Teoria systemów cieplnych : termodynamika – podstawy, Wrocław : Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 1997 |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Biń A. K., Piotr Machniewski P., Przykłady i zadania z termodynamiki procesowej, Wyd. 3, Warszawa : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2013. |
| Literatura uzupełniająca: | Atkins, P. W., The laws of thermodynamics : a very short introduction, Oxford ; New York : Oxford University Press, 2010 |
| Literatura uzupełniająca: | Szargut, J., Zadania z termodynamiki technicznej, Gliwice : Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, 2013 |
| Imię i nazwisko: | Wojciech Mazurek |
| E-mail: | wojciech.mazurek@pwr.edu.pl |
| L.p. | Przedmiotowy efekt kształcenia | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEK_W01 | K1IS_W02, K1IS_W04 | C1 | Wy1-Wy6 | N1, N3, N5 |
| 2 | PEK_W02 | K1IS_W02, K1IS_W04 | C2 | Wy7-Wy8 | N1, N3, N5 |
| 3 | PEK_W03 | K1IS_W02, K1IS_W04 | C3 | Wy9-Wy12 | N1, N3, N5 |
| 4 | PEK_U01 | K1IS_U02 | C1 | Cw1-Cw6, Cw10 | N2, N3, N4, N5 |
| 5 | PEK_U02 | K1IS_U02 | C2 | Cw8, Cw10 | N2, N3, N4, N5 |
| 6 | PEK_U03 | K1IS_U02 | C3 | Cw9, Cw10 | N2, N3, N4, N5 |
| 7 | PEK_K01 | K1IS_K02 | C1, C2, C3 | Wy1-Wy12, Cw1-Cw10 | N1,N2, N3, N4, N5 |