| Nazwa w języku polskim: | Wodociągi i kanalizacja |
| Nazwa w języku angielskim: | Water supply and sewer systems |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | Zaopatrzenie w wodę, usuwanie ścieków i zagospodarowanie odpadów |
| Stopień: | II |
| Forma: | stacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS202071 |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
15 | ||||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
30 | ||||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | ||||
| Grupa | |||||
Liczba punktów ECTS |
1 | ||||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
1 | ||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK) |
NAN | NAN | NAN | NAN | 0.5 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI | |
|---|---|
| 1 | Ma podstawową wiedzę z zakresu hydrauliki |
| 2 | Ma szczegółową wiedzę z zakresu systemów wodociągowych i kanalizacyjnych |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Nabycie umiejętności pozyskiwania informacji z literatury specjalistycznej o nowych metodach obliczeniowych, technikach budowy i badaniach eksploatacyjnych w zakresie wodociągów lub kanalizacji |
| C2 | Nabycie umiejętności korzystania i porozumiewania się przy użyciu różnych technik |
| C3 | Nabycie umiejętności przygotowania referatu i przedstawienia prezentacji multimedialnej odnośnie zadanego tematu z zakresu wodociągów lub kanalizacji |
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEK U01 | Potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł, interpretować je, wyciągać i formułować wnioski i opinie w odniesieniu do zagadnień związanych z projektowaniem, budową i eksploatacją systemów wodociągowych i kanalizacyjnych |
| PEK U02 | Potrafi porozumiewać się przy użyciu technik niezbędnych do realizacji zadanego do opracowania zagadnienia |
| PEK U03 | Potrafi przygotować i przedstawić prezentację multimedialną zadanego do opracowania zagadnienia |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEK K01 | Rozumie potrzebę uczenia się, posiada umiejętność pracy w grupie |
| PEK K02 | Jest świadomy wpływu sposobu rozwiązania systemu inżynierskiego na jego użytkowników i środowisko naturalne |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - seminarium |
Liczba |
|
| Se1 | Wprowadzenie, omówienie harmonogramu seminarium, wydanie tematów | 2 |
| Se2 | Wstępna dyskusja zagadnień, przygotowanie referatu, konsultacje | 4 |
| Se3 | Prezentacja multimedialna referatu i dyskusja problemowa. Zaliczenie | 9 |
| Suma godzin | 15 | |
| Stosowane narzędzia programowe | |
|---|---|
| N1 | Prezentacja multimedialna |
| N2 | Konsultacje problemowe |
| N3 | Praca własna – przygotowanie referatu i prezentacji multimedialnej |
| N4 | Praca własna – samodzielne studia literaturowe |
| N5 | Dyskusja problemowa |
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu kształcenia | Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia | |
|---|---|---|---|
| 1 | F1 | PEK_U01, PEK_U02 PEK_K01, PEK_K02 | ocena z przygotowania referatu |
| 2 | F2 | PEK_U03, PEK_K01, PEK_K02 | ocena z prezentacji multimedialnej |
| 3 | F3 | PEK_U01, PEK_U02 PEK_K01, PEK_K02 | aktywność w dyskusji |
| P = 0,5F1+0,4F2+0,1F3 | |||
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Artykuły z czasopism naukowo-technicznych z zakresu wodociągów i kanalizacji |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Dostosowana do tematyki referatu z zakresu wodociągów i kanalizacji |
| Imię i nazwisko: | Halina Hotloś |
| E-mail: | halina.hotlos@pwr.wroc.pl |
| L.p. | Przedmiotowy efekt kształcenia | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEK_U01 | S2ZWS_U01 | C1 | Se1-Se3 | N2-N5 |
| 2 | PEK_U02 | S2ZWS_U01 | C2 | Se2, Se3 | N2-N5 |
| 3 | PEK_U03 | S2ZWS_U01 | C3 | Se2, Se3 | N1-N5 |
| 4 | PEK_K01 | - | C1-C3 | Se1-Se3 | N1-N5 |
| 5 | PEK_K02 | - | C2, C3 | Se2,Se3 | N2-N5 |