| Nazwa w języku polskim: | Metody analizy danych środowiskowych |
| Nazwa w języku angielskim: | Methods for environmental data analysis |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | |
| Stopień: | I |
| Forma: | stacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | wybieralny |
| Kod przedmiotu: | ISS108394BK |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
15 | 15 | |||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
30 | 30 | |||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | Zaliczenie na ocenę | |||
| Grupa | |||||
Liczba punktów ECTS |
1 | 1 | |||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
1 | ||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK) |
0.5 | 0.5 | NAN | NAN | NAN |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI | |
|---|---|
| 1 | Ma podstawową wiedzę w zakresie ochrony środowiska |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Pogłębienie wiedzy w zakresie metod analizy danych środowiskowych |
| C2 | Poznanie narzędzi wykorzystywanych w analizach danych środowiskowych. |
| C3 | Nabycie umiejętności zastosowania metod matematycznych do analizy szeregów obserwacyjnych. |
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEK W01 | Ma wiedzę w zakresie podstawowych metod matematycznych wykorzystywanych do analizy danych pomiarowych |
| PEK W02 | Jest w stanie zaproponować metodę statystyczną do analizy szeregów obserwacyjnych . |
| PEK W03 | Może dokonać wyboru metody przestrzennej analizy danych. |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEK U01 | Potrafi interpretować uzyskane wyniki z pomiarów oraz zastosować metody wnioskowania statystycznego w odniesieniu do badanych procesów. |
| PEK U02 | Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi w celu analizy danych środowiskowych |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEK K01 | Posiada umiejętność pracy w grupie i przyjmowania w niej różnych ról, w tym lidera, wykonawcy i sprawozdawcy |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Rodzaje danych środowiskowych. Przygotowanie danych do analizy | 2 |
| Wy2 | Metody eksploracji danych wraz z przykładami | 2 |
| Wy3 | Badania ankietowe | 2 |
| Wy4 | Metody analizy badań ankietowych | 2 |
| Wy5 | Organizacja badań terenowych wraz z przykładami | 2 |
| Wy6 | Metody analizy danych przestrzennych | 2 |
| Wy7 | Kolokwium | 1 | Suma godzin | 13 |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - ćwiczenia |
Liczba |
|
| Suma godzin | 0 | |
| Stosowane narzędzia programowe | |
|---|---|
| N1 | Wykład informacyjny |
| N2 | Wykład – prezentacja multimedialna |
| N3 | Ćwiczenia komputerowe- technologia informacyjna (tworzenie bazy danych) |
| N4 | Ćwiczenia komputerowe– technologia informacyjna (opracowanie wyników obliczeń) |
| N5 | Praca grupowa - przygotowanie danych wejściowych |
| N6 | Praca grupowa - analiza i dyskusja danych wyjściowych |
| N7 | Konsultacje |
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu kształcenia | Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia | |
|---|---|---|---|
| 1 | P1 | PEK_W01-W03 | Kolokwium |
| 2 | P2 | PEK_U01 PEK_U02 PEK_K01 | Ocena wykonania zadania, dyskusja wyników, obrona zadania |
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Stanisz A., Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem STATISTICA PL na przykładach z medycyny, t. I-III, StatSoft Polska, Kraków 2006 |
| Literatura podstawowa: | Sobczyk M., Statystyka, PWN SA, Warszawa 2007. |
| Literatura podstawowa: | Larose D.T., Metody i modele eksploracji danych, PWN, Warszawa 2008. |
| Literatura podstawowa: | |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Opis program Statistica 9.0 www.statsoft.pl |
| Literatura uzupełniająca: | Tadusiewicz R., Sieci neuronowe, Akademicka oficyna Wydawnicza, Warszawa 1993. |
| Literatura uzupełniająca: | Witten I.H., Frank E., Data mining. Practical machine learning tools and techniques., Elsevier, San Francisco 2005. |
| Imię i nazwisko: | Izabela Sówka |
| E-mail: | izabela.sowka@pwr.wroc.pl |
| L.p. | Przedmiotowy efekt kształcenia | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEK_W01 | K1IS_W13 | C1 | Wy1-Wy6 | N1, N2 |
| 2 | PEK_W02 | K1IS_W13 | C2 | Wy2, Wy4 | N2 |
| 3 | PEK_W02 | K1IS_W13 | C2 | Wy 6 | N2 |
| 4 | PEK_U01 | K1IS_U11 | C3 | Cw3-Cw5 | N4, N6, N7 |
| 5 | PEK_U02 | K1IS_U11 | C3 | Cw1-Cw4 | N3, N5, N7 |
| 6 | PEK_K01 | K1IS_K03 | C1,C2 | Cw1-Cw5 | N5, N6 |