WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA

KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Rysunek techniczny i geometria wykreślna
Nazwa w języku angielskim: Engineering drawing and descriptive geometry
Kierunek studiów: Inżynieria Środowiska
Specjalność:
Stopień: I
Forma: niestacjonarna
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu: ISS303091
   

 

Wykład

Ćwiczenia

Laboratorium

Projekt

Seminarium

Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU)

12 24

Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS)

60 60

Forma zaliczenia

Zaliczenie na ocenę Zaliczenie na ocenę
Grupa

Liczba punktów ECTS

2 2

w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P)

2

w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK)

0.4 NAN NAN 0.8 NAN
 
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
11. Ma podstawową wiedzę w zakresie rysunku technicznego i geometrii wykreślnej.
 
CELE PRZEDMIOTU
C1. Zdobycie wiedzy w zakresie rysunku technicznego i geometrii wykreślnej.
C2Poznanie zasad rysunku technicznego i geometrii wykreślnej.
C3Nabycie umiejętności poprawnego stosowania geometrii wykreślnej i rysunku technicznego do wykonywania rysunków technicznych o charakterze inżynierskim.
C4Nabycie umiejętności wykonywania rysunków maszynowych, budowlanych i instalacyjnych.
 

PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Z zakresu wiedzy:
PEK W01 Ma wiedzę na temat geometrii wykreślnej i rysunku technicznego.
PEK W02Zna sposoby rozwiązywania różnych zagadnień z geometrii wykreślnej.
PEK W03Jest w stanie podać zasady technicznego rysunku maszynowego, budowlanego i instalacyjnego.
Z zakresu umiejętności:
PEK U01Potrafi wykonać podstawowe konstrukcje z geometrii wykreślnej.
PEK U02Potrafi wykonać rzuty aksonometryczne i prostokątne różnych elementów przestrzennych stosowanych w praktyce inżynierskiej.
PEK U03Potrafi wykonać zgodnie z zasadami technicznymi rysunek maszynowy z zastosowaniem połączeń elementów za pomocą gwintów i spawów.
PEK U04Potrafi wykonać zgodnie z zasadami i normami rysunek budowlany i instalacyjny.
Z zakresu kompetencji społecznych:
PEK K01Posiada umiejętność pracy w grupie i przyjmowanie w niej różnych funkcji , w tym lidera, wykonawcy.
PEK K02Jest świadomy występowania problemów wynikających z nieprawidłowo wykonanych rysunków.
 

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - wykład

Liczba
godzin
Wy1Metody rzutowania i ich wykorzystanie w praktyce inżynierskiej. Rzuty aksonometryczne i prostokątne; punkty, proste, płaszczyzny, ich wzajemne relacje.2
Wy2Ślady prostych i płaszczyzn. Przynależność elementów geometrycznych. Elementy wspólne. Odwzorowanie elementów przestrzeni na płaszczyźnie.2
Wy3Podstawy wiadomości o wielościanach w aspekcie ich praktycznego wykorzystania. Przekroje wielościanów płaszczyznami znormalizowanymi i płaszczyznami dowolnymi.2
Wy4Znormalizowane elementy rysunku technicznego. Zasady rysowania i wymiarowania. Zasady rysowania połączeń. Rysunki odtworzeniowe elementów maszyn i części aparatury. Rysunki złożeniowe.2
Wy5Rysunek architektoniczno-budowlany. Zasady ogólne. Rysunek budowlany. Wymiarowanie. Wykorzystanie rysunku budowlanego w dokumentacji wewnętrznych instalacji wod.-kan. i c.o.2
Wy6Kolokwium zaliczeniowe2
Suma godzin12
 

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - projekt

Liczba
godzin
Pr1Wykonywanie ćwiczeń związanych z rzutowaniem aksonometrycznym2
Pr2Wykonywanie ćwiczeń związanych z rzutowaniem prostokątnym podstawowych elementów geometrycznych (prosta, płaszczyzna).2
Pr3Wykonywanie ćwiczeń związanych z śladami prostych i płaszczyzn, punktów przebicia przez proste płaszczyzny, elementy wspólne płaszczyzn (krawędzie). Ćwiczenia związane z odwzorowaniem elementów przestrzeni na płaszczyźnie.2
Pr4Wykonywanie rysunków związanych z przekrojami płaszczyzną wielościanów (ostrosłupy, prostopadłościany).2
Pr5Wykonywanie rysunków związanych z przekrojami płaszczyzną znormalizowaną i dowolną stożka2
Pr6Wykonywanie rysunków związanych z przekrojami płaszczyzną znormalizowaną walca i kuli2
Pr7Rysowanie znormalizowanych połączeń maszynowych (połączenia gwintowe i spawane) 2
Pr8Rysowanie instalacyjnych połączeń kołnierzowych 2
Pr9Zasady rysunku architektoniczno-budowlanego. Przekroje poziome i pionowe w rysunku budowlanym. Wymiarowanie rysunku budowlanego na przekrojach poziomych i pionowych.2
Pr10Rysunek instalacyjny. Oznaczenie graficzne elementów rysunku instalacyjnego.2
Pr11Rysunek instalacyjny. Nanoszenie instalacji na rysunek budowlany wraz z jej wymiarowaniem2
Pr12Zaliczenie (oddanie wszystkich ćwiczeń rysunkowych)2
Suma godzin24
 
Stosowane narzędzia programowe
N1 Wykład informacyjny
N2 Wykład problemowy
N3 Wykonanie ćwiczeń rysunkowych z geometrii wykreślnej
N4 Wykonanie ćwiczeń rysunkowych z rysunku maszynowego
N5 Wykonanie ćwiczeń rysunkowych z rysunku budowlanego
N6 Wykonanie ćwiczeń rysunkowych z rysunku instalacyjnego
 

Ocena osiągnięcia przedmiotowych efektów oceniania kształcenia

  Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
1 P1PEK_W01, PEK_W02, PEK_W03; kolokwium
2 F1PEK_U01ćwiczenia rysunkowe
3 F2PEK_U01ćwiczenia rysunkowe
4 F3PEK_U02ćwiczenia rysunkowe
5 F4PEK_U02ćwiczenia rysunkowe
6 F5PEK_U03ćwiczenia rysunkowe
7 F6PEK_U04ćwiczenia rysunkowe
  P2 = 0,1F1+ 0,1F2 + 0,1F3 + 0,1F4 + 0,2F5 + 0,4F6
 

Literatura podstawowa i uzupełniająca

Literatura podstawowa
Literatura podstawowa:Bogaczyk T., Tomaszkiewicz-Białas T.: Grafika inżynierska. Teoria. Wrocław 2004.
Literatura podstawowa:Dobrzański T.: Rysunek techniczny maszynowy. WNT, Warszawa 2008.
Literatura podstawowa:Miśniakiewicz E., Skowroński W.: Rysunek techniczny budowlany i instalacyjny. Arkady. Warszawa 2000.
Literatura uzupełniająca
Literatura uzupełniająca:Dyba K.: Geometria rzutów.
Literatura uzupełniająca: Samujłło H. i J.: Rysunek techniczny i odręczny w budownictwie. Arkady. Warszawa 2000.
 

Opiekun

Imię i nazwisko: Zbigniew Ferenc
E-mail: zbigniew.ferenc@pwr.wroc.pl
 

Macierz

L.p. Przedmiotowy efekt kształcenia Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów Cele przedmiotu*** Treści programowe*** Numer narzędzia dydaktycznego***
1PEK_W01 K1IS_W04,K1IS_W02C1Wy1, Wy2N1
2PEK_W02K1IS_W03, K1IS_W04C2Wy3, Wy4, N1, N2
3PEK_W03 K1IS_W04, K1IS_W05,K1IS_W06C2Wy5N1, N2
4PEK_U01 K1IS_U01, K1IS_U02, K1IS_U03,C3Pr1,Pr2, Pr3, Pr4, N3
5PEK_U02K1IS_U05, K1IS_U06, C3Pr5, Pr6N4
6PEK_U03K1IS_U07, K1IS_U08, K1IS_U09C4Pr7, Pr8, Pr9N5
7PEK_U04 K1IS_U10, K1IS_U11, K1IS_U12C4Pr10, Pr11, CPr2N6
8PEK_K01 K1IS_K01C1Wy1, Pr1, Pr2N1
9PEK_K02K1IS_K02C2Wy2, Pr5N1, N5, N6