| Nazwa w języku polskim: | Informatyczne podstawy projektowania |
| Nazwa w języku angielskim: | Fundamentals of information technology design |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | |
| Stopień: | I |
| Forma: | niestacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS303133L |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
10 | ||||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
30 | ||||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | ||||
| Grupa | |||||
Liczba punktów ECTS |
1 | ||||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
1 | ||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK) |
NAN | NAN | 0.33 | NAN | NAN |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI | |
|---|---|
| 1 | Student powinien posiadać podstawowe umiejętności w zakresie obsługi komputera i podstawową znajomość Excela. |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Poznanie podstaw metodyki projektowania instalacji z zakresu inżynierii środowiska |
| C2 | Nabycie umiejętności posługiwania się technikami informacyjno-komunikacyjnymi niezbędnymi do przygotowania opracowań i projektów z zakresu inżynierii środowiska |
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEK U01 | Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi niezbędnymi do przygotowania opracowań i prezentacji projektów z zakresu inżynierii środowiska |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEK K01 | Potrafi pracować w grupie przejmując w niej różne role |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - laboratorium |
Liczba |
|
| La1 | Omówienie zakresu zajęć, sposobu zaliczenia. Tworzenie dokumentów i zarządzanie skoroszytami. | 2 |
| La2 | Tworzenie zaawansowanych wykresów – tzw. wykresy kombinowane | 2 |
| La3 | Operacje na macierzach i funkcje tablicowe (ang. CSE) | 2 |
| La4 | Zastosowanie funkcji matematycznych i tablicowych w zagadnieniach inżynierskich i biznesowych | 2 |
| La5 | Tworzenie nowoczesnych prezentacji multimedialnych. Sprawozdanie z zajęć. | 2 |
| Suma godzin | 10 | |
| Stosowane narzędzia programowe | |
|---|---|
| N1 | Przygotowanie sprawozdania |
| N2 | Prezentacja multimedialna, dyskusje, ćwiczenia praktyczne |
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu kształcenia | Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia | |
|---|---|---|---|
| 1 | P | PEK_U01, PEK_K01 | sprawozdanie z ćwiczeń laboratoryjnych, prezentacja multimedialna wybranego projektu |
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | ABC Excel 2016 PL, Witold Wrotek, Wydawnictwo Helion, rok wydania: 2015 |
| Literatura podstawowa: | Excel 2016 PL Ćwiczenia Praktyczne, Krzysztof Masłowski, Wydawnictwo Helion, rok wydania: 2015 |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Każda pozycja dotycząca obsługi Excel obejmująca zagadnienia kursu |
| Literatura uzupełniająca: | Dostępne instruktarze i kursy internetowe |
| Imię i nazwisko: | Renata Krzyżyńska |
| E-mail: | renata.krzyzynska@pwr.edu.pl |
| L.p. | Przedmiotowy efekt kształcenia | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEK_U01 | K1IS_U04, K1IS_U11 | C1, C2 | La1-La5 | N1, N2 |
| 2 | PEK_K01 | K1IS_K03 | C1, C2 | La1-La5 | N1, N2 |