| Nazwa w języku polskim: | Ograniczenie emisji CO2 |
| Nazwa w języku angielskim: | Reduction of CO2 emission |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | Inżynieria ochrony atmosfery |
| Stopień: | I |
| Forma: | stacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS101116 |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
30 | ||||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
60 | ||||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | ||||
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
2 | ||||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
|||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
1 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Ma podstawową wiedzę w zakresie procesów jednostkowych i urządzeń procesowych w inżynierii ochrony powietrza, odpylania gazów i oczyszczania gazów z zanieczyszczeń gazowych |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Wskazanie i objaśnienie procesów przyczyniających się do powstawania efektu cieplarnianego |
| C2 | Nabycie umiejętności identyfikacji źródeł emisji CO2 i wskazania skali jego emisji do atmosfery |
| C3 | Nabycie umiejętności dostrzegania i oceny ujemnych skutków w środowisku naturalnym i klimacie ziemskim powodowanych zwiększaniem efektu cieplarnianego |
| C4 | Zdobycie wiedzy w zakresie możliwości i metod ograniczania emisji CO2 do atmosfery |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEU_W01 | Ma wiedzę na temat procesów naturalnych i antropogenicznych przyczyniających się do wzrostu efektu cieplarnianego na Ziemi |
| PEU_W02 | Zna skalę emisji CO2 i innych gazów cieplarnianych ze źródeł naturalnych i przemysłowych w skali kraju i świata. |
| PEU_W03 | Potrafi wskazać ujemne skutki w zachodzących zmianach klimatu i w gospodarce narodowej powodowane nadmiernym efektem cieplarnianym. |
| PEU_W04 | Może wskazać metody i technologie ograniczania emisji CO2 do atmosfery |
| Z zakresu umiejętności: | |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEU_K01 | Ma zdolność do współuczestniczenia w realizacji prac zespołowych w roli wykonawcy |
| PEU_K02 | Ma świadomość ważności i zrozumienia pozatechnicznych aspektów i skutków działalności, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Informacje o kursie. Historyczne i współczesne zmiany klimatu ziemskiego. Efekt cieplarniany-charakterystyka procesu | 2 |
| Wy2 | Przyczyny zmian klimatu ziemskiego. Naturalna i antropogeniczna emisja CO2 - struktura emisji CO2 w Polsce i w świecie. Historyczne i obecne wartości stężenia CO2 w atmosferze ziemskiej | 2 |
| Wy3 | Skutki i zagrożenia nadmiernego efektu zmian klimatu | 2 |
| Wy4 | Działania międzynarodowe mające na celu zapobieganie i ograniczenie emisji CO2 do atmosfery. Ramowa Konwencja Narodów Zjednoczonych w sprawie zmian klimatu, protokół z Kioto, konferencja klimatyczna ? Poznań (grudzień 2008 r.), pakiet klimatyczny UE. | 2 |
| Wy5 | Oszczędność energii a emisja CO2, rodzaj paliwa a emisja CO2 | 2 |
| Wy6 | Organizacyjne, prawne i techniczne możliwości ograniczenia emisji CO2 do atmosfery | 2 |
| Wy7 | Strategia redukcji emisji CO2 w Polsce do 2020 r. | 2 |
| Wy8 | Techniki ograniczenia emisji CO2 w energetyce - chemiczna absorpcja CO2 | 2 |
| Wy9 | Techniki ograniczenia emisji CO2 w energetyce - tlenowe zgazowanie węgla | 2 |
| Wy10 | Techniki ograniczenia emisji CO2 w energetyce - Oxy-Combustion | 2 |
| Wy11 | Techniki ograniczenia emisji CO2 w spalinach silnikowych - program produkcji nowych silników V-6, dwu-sprzęgłowa skrzynia przekładniowa, program unifikacji mostów napędowych, napędy hybrydowe, silniki wysokoprężne inne rozwiązania paliwo-oszczędne | 2 |
| Wy12 | Wariant ograniczenia emisji CO2-wdrożenie technologii produkcji energii opartych na OZE | 2 |
| Wy13 | Międzynarodowy i krajowy handel emisją CO2, koszty redukcji emisji CO2 w Polsce dla wybranych sektorów gospodarki narodowej | 2 |
| Wy14 | Kontrowersyjność propozycji deponowania CO2 w wodach oceanów | 2 |
| Wy15 | Czy w Polsce realizuje się program ograniczania emisji CO2?/ Kolokwium | 2 | Suma godzin | 30 |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Wykład informacyjny-multimedialny |
| N2 | Wykład problemowy |
| N3 | Praca własna-przygotowanie do kolokwium |
| N4 | Kolokwium |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | P | PEU_W01, PEU_W02, PEU_W03, PEK_W03, PEU_W04, PEU_K01, PEU_K02 | Kokokwium |
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Białecka B., Plich-Kowalczyk A.: Efekt cieplarniany, Główny Instytut Górnictwa, Katowice 1996 |
| Literatura podstawowa: | Lasa J.: Efekt cieplarniany, Raport Instytutu Fizyki Jądrowej, Kraków 1991 |
| Literatura podstawowa: | IEA (1992) Carbon dioxide capture from power stations. |
| Literatura podstawowa: | Integrated Pollution Prevention and Control. Reference Document on Best Available Techniques for Large Combustion Plants, Anex 2, July 2006, pp. 576-578 |
| Literatura podstawowa: | Strony internetowe w tym również http://www.mos.gov.pl |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Artykuły w czasopismach naukowo-technicznych krajowych i zagranicznych |
| Literatura uzupełniająca: | Klimat a środowisko - człowiek. Polski Klub Ekologiczny. Okręg Dolnośląski. Wyd. Apis, Wrocław 2004 |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Elżbieta Romanik |
| E-mail: | elzbieta.romanik@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEU_W01 | S1IOA_W01, S1IOA_W02, | C1-C4 | Wy1-Wv15 | N1-N4 |
| 2 | PEU_W02 | S1IOA_W01, S1IOA_W02, | C1-C4 | Wy1-Wv15 | N1-N4 |
| 3 | PEU_W03 | S1IOA_W01, S1IOA_W02, | C1-C4 | Wy1-Wv15 | N1-N4 |
| 4 | PEU_W04 | S1IOA_W01, S1IOA_W02, | C1-C4 | Wy1-Wv15 | N1-N4 |
| 5 | PEU_K01 | K1IS_K02, K1IS_K05 | C1-C4 | Wy1-Wv15 | N1-N4 |
| 6 | PEU_K02 | K1IS_K02, K1IS_K05 | C1-C4 | Wy1-Wv15 | N1-N4 |