WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA

KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Chemia wody
Nazwa w języku angielskim: Water chemistry
Kierunek studiów: Inżynieria Środowiska
Specjalność:
Stopień: I
Forma: stacjonarna
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu: ISS101104
   

 

Wykład

Ćwiczenia

Laboratorium

Projekt

Seminarium

Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU)

30 15

Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS)

60 60

Forma zaliczenia

Egzamin na ocenę Zaliczenie na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X)

Liczba punktów ECTS

2 2

w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P)

2

w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU)

1 1
 
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
1Ma wiedzę w zakresie chemii nieorganicznej i organicznej.
 
CELE PRZEDMIOTU
C1Zapoznanie studentów z właściwościami fizycznymi i chemicznymi wody, składem chemicznym wód naturalnych, ich zanieczyszczeniami, klasyfikacją i normami jakości wody.
C2Zapoznanie studentów z poziomem zanieczyszczenia wód oraz możliwością oceny jej jakości.
C3Nabycie umiejętności analizy fizyczno-chemicznej wody.
C4Nabycie umiejętności obliczeń chemicznych w zakresie chemii wody.
C5Umiejętność pracy w grupie.
 
PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ
Z zakresu wiedzy:
PEU_W01Ma wiedzę w zakresie właściwości fizycznych i chemicznych wody.
PEU_W02Ma wiedzę w zakresie czynników kształtujących skład wód naturalnych.
PEU_W03Ma wiedzę w zakresie wymagań stawianych wodzie przeznaczonej do spożycia przez ludzi.
PEU_W04Ma wiedzę w zakresie badań fizycznych i chemicznych wody przeznaczonej do spożycia przez ludzi.
PEU_W05Zna przydatność analizy fizyczno-chemicznej do oceny jakości wody.
Z zakresu umiejętności:
PEU_U01Potrafi wykonać analizę fizyczno-chemiczną wody.
PEU_U02Ma umiejętność oceny jakości wody i jej przydatności do spożycia.
PEU_U03Posiada umiejętność zaplanowania eksperymentu, jego wykonania i poprawnej interpretacji uzyskanych wyników.
Z zakresu kompetencji społecznych:
PEU_K01Posiada umiejętność pracy w grupie i przyjmowania w niej różnych ról, w tym lidera, wykonawcy i sprawozdawcy.
 

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - wykład

Liczba
godzin
Wy1Dostępność zasobów wody w przyrodzie w kontekście potrzeb człowieka. Ziemski cykl hydrologiczny. Budowa molekuły wody. Wiązania wodorowe.2
Wy2Właściwości fizyczne i chemiczne wody.2
Wy3Klasyfikacja wód naturalnych. Czynniki kształtujące skład wód powierzchniowych i podziemnych.2
Wy4Zanieczyszczenia wód naturalnych. Wymagania stawiane wodzie przeznaczonej do spożycia przez ludzi.2
Wy5Wskaźniki fizyczne jakości wody.2
Wy6Wskaźniki chemiczne jakości wody.2
Wy7Wskaźniki chemiczne jakości wody.2
Wy8Wskaźniki chemiczne jakości wody.2
Wy9Wskaźniki chemiczne jakości wody.2
Wy10Wskaźniki chemiczne jakości wody.2
Wy11Wskaźniki zanieczyszczenia wód związkami organicznymi.2
Wy12Wskaźniki zanieczyszczenia wód związkami organicznymi.2
Wy13Związki organiczne w wodach naturalnych.2
Wy14Związki organiczne w wodach naturalnych.2
Wy15Obliczenia w chemii wody.2
Suma godzin30
 

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - laboratorium

Liczba
godzin
La1Wprowadzenie, omówienie zakresu ćwiczeń i zasad BHP w laboratorium chemicznym. Wykonanie oznaczeń: pH, przewodności, barwy i mętności.3
La2Wykonanie oznaczeń: zasadowości ogólnej, twardości ogólnej, wapnia i magnezu.3
La3Wykonanie oznaczeń: chlorków, azotu amonowego, azotu azotynowego i azotu azotanowego, ciał rozpuszczonych.3
La4Wykonanie oznaczeń: żelaza ogólnego, manganu, utlenialności, tlenu rozpuszczonego, ciał rozpuszczonych.3
La5Wykonanie oznaczeń: ciał rozpuszczonych. Wykonanie bilansu elektrolitów i orzeczenia o jakości wody. Zaliczenie.3
Suma godzin15
 
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1 Wykład informacyjny.
N2 Wykład problemowy.
N3 Obliczenia wyników pomiarów.
N4 Opracowanie raportu z badań.
 

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

  Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) Numer efektu uczenia się Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się
1 P1PEU_W01, PEU_W02, PEU_W03, PEK_W04, PEU_W05egzamin
2 F1-F4PEU_U01, PEU_U02, PEU_U03, PEU_K01kartkówka
3 F5PEU_U01, PEU_U02, PEU_U03, PEU_K01raport
  P2 = 0,2F1+ 0,2F2 + 0,2F3 + 0,2F4 + 0,2F5
 

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

Literatura podstawowa
Literatura podstawowa:E. Gomółka, A. Szaynok, Chemia wody i powietrza, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 1997
Literatura podstawowa:J. Dojlido, Chemia wód powierzchniowych, Wydawnictwo Ekonomia i Środowisko, 1995
Literatura podstawowa:B. i E. Gomółkowie, Ćwiczenia laboratoryjne z chemii wody, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 1998
Literatura uzupełniająca
Literatura uzupełniająca:A. Śliwa, Obliczenia chemiczne - zbiór zadań z chemii ogólnej i analitycznej, PWN, 1973
Literatura uzupełniająca:G.W. Vanloon, S.J. Duffy, Chemia środowiska, PWN, 2008
 

OPIEKUN PRZEDMIOTU

Imię i nazwisko: Izabela Kowalska
E-mail: izabela.kowalska@pwr.edu.pl
 

MACIERZ

L.p. Przedmiotowy efekt uczenia się Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów Cele przedmiotu*** Treści programowe*** Numer narzędzia dydaktycznego***
1PEU_W01K1IS_W02, K1IS_W03C1Wy1, Wy2N1, N2
2PEU_W02K1IS_W02, K1IS_W03C1, C2Wy3, Wy4N1, N2
3PEU_W03K1IS_W02, K1IS_W03C1Wy4 ÷ Wy14 N1, N2
4PEU_W04K1IS_W02, K1IS_W03C1, C2, C3Wy4 ÷ Wy14N1, N2
5PEU_W05K1IS_W02, K1IS_W03C3, C4Wy5 ÷ Wy15N1, N2
6PEU_U01K1IS_U02C3La1, La2, La3, La4, La5N3, N4
7PEU_U02K1IS_U02, K1IS_U05C3La1, La2, La3, La4, La5N3, N4
8PEU_U03K1IS_U05C4La1, La2, La3, La4, La5N3, N4
9PEU_K01K1IS_K01, K1IS_K03C5La3, La4, La5N4