| Nazwa w języku polskim: | Wodociągi i kanalizacja |
| Nazwa w języku angielskim: | Water supply and sewerage systems |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | Zaopatrzenie w wodę, usuwanie ścieków i zagospodarowanie odpadów |
| Stopień: | II |
| Forma: | niestacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS404112 |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
20 | ||||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
60 | ||||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | ||||
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
2 | ||||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
2 | ||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
0,8 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Ma szczegółową wiedzę i umiejętności z zakresu systemów wodociągowych i kanalizacyjnych |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Nabycie umiejętności pozyskiwania informacji z literatury specjalistycznej o nowych metodach obliczeniowych, technikach budowy i badaniach eksploatacyjnych w zakresie wodociągów lub kanalizacji |
| C2 | Nabycie umiejętności korzystania i porozumiewania się przy użyciu różnych technik |
| C3 | Nabycie umiejętności przygotowania referatu i przedstawienia prezentacji multimedialnej odnośnie zadanego tematu z zakresu wodociągów lub kanalizacji |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEU_U01 | Potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł, interpretować je, wyciągać i formułować wnioski i opinie w odniesieniu do zagadnień związanych z projektowaniem, budową i eksploatacją systemów wodociągowych i kanalizacyjnych |
| PEU_U02 | Potrafi porozumiewać się przy użyciu technik niezbędnych do realizacji zadanego do opracowania zagadnienia |
| PEU_U03 | Potrafi przygotować i przedstawić prezentację multimedialną zadanego do opracowania zagadnienia |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEU_K01 | Rozumie potrzebę uczenia się, posiada umiejętność pracy w grupie, jest przedsiębiorczy i kreatywny |
| PEU_K02 | Jest świadomy wpływu sposobu rozwiązania systemu inżynierskiego na jego użytkowników i środowisko naturalne |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - seminarium |
Liczba |
|
| Se1 | Wprowadzenie, omówienie harmonogramu seminarium, wydanie tematów | 1 |
| Se2 | Wstępna dyskusja zagadnień, przygotowanie referatu, konsultacje | 7 |
| Se3 | Prezentacja multimedialna referatów i dyskusja problemowa. Zaliczenie | 12 |
| Suma godzin | 20 | |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Prezentacja multimedialna |
| N2 | Konsultacje problemowe |
| N3 | Praca własna ? przygotowanie referatu i prezentacji multimedialnej |
| N4 | Praca własna ? samodzielne studia literaturowe |
| N5 | Dyskusja problemowa |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | F1 | PEK_U01, PEK_U02 PEK_K01, PEK_K02 | Ocena z przygotowania referatu |
| 2 | F2 | PEK_U03, PEK_K01, PEK_K02 | Ocena z prezentacji multimedialnej |
| 3 | F3 | PEK_U01, PEK_U02 PEK_K01, PEK_K02 | Aktywność w dyskusji |
| P = 0,5F1+0,4F2+0,1F3 | |||
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Artykuły z czasopism naukowych i naukowo-technicznych z zakresu wodociągów i kanalizacji (obcojęzyczne) |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Indywidualnie dostosowana do tematyki referatu z zakresu wodociągów i kanalizacji |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Andrzej Kotowski |
| E-mail: | andrzej.kotowski@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEK_U01 | K2IS_U04, S2ZWS_U01 | C1 | Se1 ÷ Se3 | N2 ÷ N5 |
| 2 | PEK_U02 | S2ZWS_U01 | C2 | Se2, Se3 | N2 ÷ N5 |
| 3 | PEK_U03 | S2ZWS_U01 | C3 | Se2, Se3 | N1 ÷ N5 |
| 4 | PEK_K01 | K2IS_K01, K2IS_K03 | C1 ÷ C3 | Se1 ÷ Se3 | N1 ÷ N5 |
| 5 | PEK_K02 | K2IS_K02 | C2, C3 | Se2, Se3 | N2 ÷ N5 |