| Nazwa w języku polskim: | Automatyzacja w ogrzewnictwie i klimatyzacji |
| Nazwa w języku angielskim: | Automation in heating and air-conditioning |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | Klimatyzacja, Ogrzewnictwo i Instalacje Sanitarne |
| Stopień: | I |
| Forma: | stacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS101156 |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
15 | 15 | |||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
30 | 30 | |||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | Zaliczenie na ocenę | |||
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
1 | 1 | |||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
1 | ||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
0,7 | 0,7 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Ma wiedzę z zakresu podstaw automatyki w inżynierii środowiska. Ma podstawową wiedzę w zakresie budowy, działania i eksploatacji prostych systemów technicznych stosowanych w inżynierii środowiska. |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Zdobycie wiedzy na temat zasad automatyzowania prostych systemów technicznych z zakresu inżynierii środowiska, w tym wentylacji, klimatyzacji i odnawialnych źródeł energii, obejmującej zasady doboru elementów i opracowywania algorytmów pracy układów automatycznej regulacji. |
| C2 | Nabycie umiejętności wymaganych w procesie automatyzowania prostych systemów technicznych z zakresu inżynierii środowiska, w tym wentylacji, klimatyzacji i odnawialnych źródeł energii, obejmujących zasady doboru elementów i opracowywania algorytmów pracy układów automatycznej regulacji. |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEU_W01 | Gromadzi i analizuje informacje potrzebne do automatyzowania prostych systemów technicznych z zakresu inżynierii środowiska, w tym wentylacji, klimatyzacji i odnawialnych źródeł energii. |
| PEU_W02 | Definiuje algorytmy pracy układów automatycznej regulacji prostych systemów technicznych z zakresu inżynierii środowiska, w tym wentylacji, klimatyzacji i odnawialnych źródeł energii. |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEU_U01 | Opracowuje algorytmy pracy i określa właściwości układów automatycznej regulacji prostych systemów technicznych z zakresu inżynierii środowiska, w tym wentylacji, klimatyzacji i odnawialnych źródeł energii. |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Zasady automatyzowania konwencjonalnych źródeł ciepła. | 1 |
| Wy2 | Zasady automatyzowania monowalentnych systemów OZE. | 2 |
| Wy3 | Zasady automatyzowania biwalentnych systemów konwencjonalnych zintegrowanych z OZE. | 2 |
| Wy4 | Zasady automatyzowania hybrydowych źródeł ciepła wykorzystujących OZE. | 2 |
| Wy5 | Zasady automatyzowania central wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. | 2 |
| Wy6 | Zasady automatyzowania wybranych systemów z zakresu inżynierii środowiska. | 2 |
| Wy7 | Zintegrowane systemy zarządzania budynkiem (BMS) i energią (BEMS). Algorytmy i modele matematyczne w systemach BMS i BEMS. | 2 |
| Wy8 | Kolokwium. | 2 | Suma godzin | 15 |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - ćwiczenia |
Liczba |
|
| Cw1 | Schematy blokowe oraz obliczeniowe odpowiedzi skokowe urządzeń. | 1 |
| Cw2 | Przykład automatyzacji kotłowni. | 2 |
| Cw3 | Przykład automatyzacji kotłowni oraz elementy automatyzacji węzła ciepłowniczego. | 2 |
| Cw4 | Przykład automatyzacji kotłowni zintegrowanej z OZE. | 2 |
| Cw5 | Przykład automatyzacji hybrydowego źródła ciepła. | 2 |
| Cw6 | Przykład automatyzacji centrali wentylacyjnej. | 2 |
| Cw7 | Przykład automatyzacji centrali wentylacyjnej oraz elementy automatyzacji centrali klimatyzacyjnej. | 2 |
| Cw8 | Kolokwium. | 2 |
| Suma godzin | 15 | |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Wykład informacyjny. |
| N2 | Wykład problemowy. |
| N3 | Obliczenia rachunkowe. |
| N4 | Praca ze źródłami informacji. |
| N5 | Narzędzia do zdalnego nauczania i komunikacji. |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | P1 | PEU_W01, PEU_W02 | kolokwium |
| 2 | P2 | PEU_U01 | kolokwium |
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Zawada B.: Układy sterowania w systemach wentylacji i klimatyzacji. Warszawa 2006. |
| Literatura podstawowa: | Chmielnicki W.: Regulacja automatyczna urządzeń ciepłowniczych. Warszawa 1997. |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Praca zbiorowa.: Regelungs- und Steuerungstechnik in der Versorgungstechnik. C.F. Muller. 2002 |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Piotr Jadwiszczak |
| E-mail: | piotr.jadwiszczak@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|