| Nazwa w języku polskim: | Ogrzewnictwo i ciepłownictwo 2 |
| Nazwa w języku angielskim: | Heating and district heating 2 |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | Klimatyzacja, Ogrzewnictwo i Instalacje Sanitarne |
| Stopień: | II |
| Forma: | niestacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS404100 |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
20 | 10 | 20 | ||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
90 | 60 | 30 | ||
Forma zaliczenia |
Egzamin na ocenę | Zaliczenie na ocenę | Zaliczenie na ocenę | ||
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
3 | 2 | 1 | ||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
2 | 1 | |||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
1,2 | 0,4 | 0,8 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Ma podstawową wiedzę w zakresie instalacji grzewczych i wentylacyjnych. |
| 2 | Ma podstawową wiedzę w zakresie układów automatycznej regulacji i sterowania. |
| 3 | Ma podstawową wiedzę z ogrzewnictwa i ciepłownictwa. |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Rozszerzenie i pogłębienie wiedzy o systemach zaopatrzenia w ciepło i instalacjach centralnego ogrzewania. |
| C2 | Nabycie wiedzy w zakresie projektowania nietypowych rozwiązań instalacji grzewczych, w tym instalacji przemysłowych |
| C3 | Zdobycie wiedzy w zakresie budowy, eksploatacji, przeprowadzania pomiarów i automatyzacji systemów z zakresu ogrzewnictwa i ciepłownictwa |
| C4 | Nabycie umiejętności przygotowania ustnej prezentacji i dobrze udokumentowanego opracowania z zakresu ciepłownictwa |
| C5 | Nabycie umiejętności planowania i realizacji zadań inżynierskich, przeprowadzania pomiarów, identyfikacji materiałów i narzędzi stosowanych w ogrzewnictwie i ciepłownictwie, oceny metod pomiarowych oraz interpretacji uzyskanych wyników i wyciągania wniosków |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEU_W01 | Ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę w zakresie ustalania warunków obliczeniowych i eksploatacyjnych instalacji centralnego ogrzewania. |
| PEU_W02 | Ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę w zakresie rozwiązywania złożonych problemów projektowych i eksploatacyjnych instalacji grzewczych i systemów zaopatrzenia w ciepło. |
| PEU_W03 | Ma wiedzę w zakresie współczesnych rozwiązań technologicznych prowadzących do podwyższania efektywności energetycznej systemów zaopatrzenia w ciepło. |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEU_U01 | Potrafi przygotować ustną prezentację i dobrze udokumentowanego opracowania z zakresu ciepłownictwa. |
| PEU_U02 | Potrafi planować i realizować zadania inżynierskie, przeprowadzać pomiary, identyfikować materiały i narzędzia stosowane w ogrzewnictwie i ciepłownictwie, oceniać metody pomiarowe oraz interpretować uzyskane wynik i wyciągać wnioski |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEU_K01 | Potrafi pozyskiwać informacje oraz je krytycznie analizować. |
| PEU_K02 | Potrafi samodzielnie stosować posiadaną wiedzę i umie uzasadnić przyjęte rozwiązania. |
| PEU_K03 | Ma świadomość odpowiedzialności za wyniki przyjętych rozwiązań projektowych. |
| PEU_K04 | Jest gotów do współpracy w zespole |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Wprowadzenie. Pojęcia i definicje. Specyfika systemów zaopatrzenia w ciepło. Obliczanie strat ciepła pomieszczeń o małej i dużej kubaturze oraz ogrzewanych z przerwami. | 2 |
| Wy2 | Ogrzewania podłogowe, sufitowe i ścienne oraz źródła ciepła pracujące z niskimi temperaturami wody | 2 |
| Wy3 | Ogrzewanie hal przemysłowych: przegląd systemów, rozwią zania konstrukcyjne urzą dzeń. | 2 |
| Wy4 | Ogrzewanie pompowe dwururowe w układzie mieszkaniowym: zasady prowadzenia przewodów i obliczania, zasady doboru pomp. | 2 |
| Wy5 | Automatyczna i ręczna armatura regulacyjna w instalacjach grzewczych: schematy instalacji, zasady stosowania armatury, specyfika projektowania zautomatyzowanych instalacji. | 2 |
| Wy6 | Rozkład ciśnień w ogrzewaniach pompowych. Wykorzystanie wykresu linii ciśnień do określania warunków pracy złożonych układów hydraulicznych instalacji. | 2 |
| Wy7 | Specyfika działania instalacji grawitacyjnych, zasady projektowania i różnice w stosunku do instalacji pompowych. | 2 |
| Wy8 | Wybrane elementy źródeł ciepła. Układy odprowadzenia spalin, instalacje paliwowe.Tendencje rozwojowe w budowie źródeł ciepła i kotłów. | 2 |
| Wy9 | Instalacje centralnego ogrzewania z węzłami mieszkaniowymi. Warunki projektowania i specyfika. Wady i zalety. | 2 |
| Wy10 | Pomiar i rozliczanie zużycia ciepła w instalacjach centralnego ogrzewania. Sposoby rozwiązań, wykorzystywane urządzenia. | 2 | Suma godzin | 20 |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - laboratorium |
Liczba |
|
| La1 | Wprowadzenie, omówienie zakresu ćwiczeń i sposobu oceny oraz zasad BHP w laboratorium technicznym. Wykonywanie ćwiczenia laboratoryjnego obejmującego tematykę węzłów ciepłowniczych. Opracowanie sprawozdania. | 2 |
| La2 | Wykonywanie ćwiczenia laboratoryjnego obejmującego tematykę układów solarnych. Opracowanie sprawozdania. | 2 |
| La3 | Wykonywanie ćwiczenia laboratoryjnego obejmującego tematykę oceny pracy instalacji wewnętrznych na podstawie obrazów termowizyjnych. | 2 |
| La4 | Wykonywanie ćwiczenia laboratoryjnego obejmującego tematykę badania efektywności energetycznej pomp ciepła. Opracowanie sprawozdania. | 2 |
| La5 | Wykonywanie ćwiczenia laboratoryjnego obejmującego tematykę badań symulacyjnych wymiennikowych węzłów ciepłowniczych | 2 |
| Suma godzin | 10 | |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - seminarium |
Liczba |
|
| Se1 | Wprowadzenie, omówienie zakresu seminarium i sposobu oceny, przydzielenie studentom tematów seminarium do samodzielnego opracowania. | 2 |
| Se2 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. | 2 |
| Se3 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. | 2 |
| Se4 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. | 2 |
| Se5 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. | 2 |
| Se6 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. | 2 |
| Se7 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. | 2 |
| Se8 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. | 2 |
| Se9 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. | 2 |
| Se10 | Prezentacja seminariów o tematyce dotyczącej ogrzewnictwa i ciepłownictwa. Odpowiedź na pytania prowadzącego i pozostałych studentów. Dyskusja. Podsumowanie seminariów. Ocena poszczególnych wystąpień. | 2 |
| Suma godzin | 20 | |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Wyklad informacyjny. |
| N2 | WykĹład problemowy. |
| N3 | Praca ze źródłami informacji. |
| N4 | Przygotowanie wypowiedzi ustnej |
| N5 | Przygotowanie sprawozdania. |
| N6 | Przygotowanie prezentacji. |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | P1 | PEK_W01, PEK_W02, PEK_W03 | Egzamin |
| 2 | F1 | PEK_U01, PEK_U02, PEK_K04 | Ocena laboratorium nr 1 |
| 3 | F2 | PEK_U01, PEK_U02, PEK_K04 | Ocena laboratorium nr 2 |
| 4 | F3 | PEK_U01, PEK_U02, PEK_K04 | Ocena laboratorium nr 3 |
| 5 | F4 | PEK_U01, PEK_U02, PEK_K04 | Ocena laboratorium nr 4 |
| 6 | F5 | PEK_U01, PEK_U02, PEK_K04 | Ocena laboratorium nr 5 |
| 7 | P3 | PEK_U01, PEK_K01, PEK_K02, PEK_K03 | Ocena seminarium |
| P2 = 0,2F1 + 0,2F2 + 0,2F3 + 0,2F4 + 0,2F5 | |||
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Koczyk H.: Ogrzewnictwo praktyczne. Projektowanie, montaż, certyfikacja energetyczna, eksploatacja, SYSTHERM, Poznań 2009 |
| Literatura podstawowa: | Recknagel; Sprenger; Schramek: Kompendium Ogrzewnictwa i klimatyzacji 08/09, OMNI SCALA, Wrocław 2007 |
| Literatura podstawowa: | Mizielinska K., Olszak J.: Gazowe i olejowe źródła ciepła małej mocy, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2005 |
| Literatura podstawowa: | Nantka M.: Ogrzewnictwo i ciepłownictwo, Wydawnictwo Politechniki Ślą skiej, Gliwice 2006 |
| Literatura podstawowa: | Mańkowski S.: Projektowanie instalacji ciepłej wody użytkowej, Arkady, Warszawa 1981 |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Pieńkowski K., Krawczyk D., Tumel W.: Ogrzewnictwo, Politechnika Białostocka, Rozprawy naukowe nr 63. Białystok 1999 |
| Literatura uzupełniająca: | Babiarz B., Szymański Wł.: Ogrzewnictwo, Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów 2010 |
| Literatura uzupełniająca: | Czasopisma branżowe, normy |
| Literatura uzupełniająca: | Poradniki i katalogi producentów. |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Grzegorz Bartnicki |
| E-mail: | grzegorz.bartnicki@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEK_W01 | K2IS_W09, S2KOS_W04 | C1 | Wy1-Wy10 | N1, N2, N3 |
| 2 | PEK_W02 | K2IS_W09, S2KOS_W04 | C2 | Wy1-Wy10 | N1, N2, N3 |
| 3 | PEK_W03 | K2IS_W09, S2KOS_W04 | C3 | Wy1-Wy10 | N1, N2, N3 |
| 4 | PEK_U01 | K2IS_U06, S2KOS_U06, S2KOS_U07, S2KOS_U09 | C4 | La1-La5, Se1-Se5 | N3, N4, N5, N6 |
| 5 | PEK_U02 | K2IS_U06, S2KOS_U06, S2KOS_U07 | C5 | La1-La5 | N3, N4, N5 |
| 6 | PEK_K01 | K2IS_K03 | C4 | Se1-Se5 | N4, N6 |
| 7 | PEK_K02 | K2IS_K03 | C6 | Se1-Se5 | N4, N6 |
| 8 | PEK_K03 | K2IS_K02 | C6 | Se1-Se5 | N4, N6 |
| 9 | PEK_K04 | K2IS_K04 | C4, C5 | La1-La5 | N3, N4, N5 |