| Nazwa w języku polskim: | Wentylacja i klimatyzacja 2 |
| Nazwa w języku angielskim: | Ventilation and air conditioning 2 |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | Klimatyzacja, Ogrzewnictwo i Instalacje Sanitarne |
| Stopień: | II |
| Forma: | niestacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS404099 |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
20 | 10 | 10 | 10 | |
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
90 | 60 | 30 | 30 | |
Forma zaliczenia |
Egzamin na ocenę | Zaliczenie na ocenę | Zaliczenie na ocenę | Zaliczenie na ocenę | |
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
3 | 2 | 1 | 1 | |
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
2 | 1 | 1 | ||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
1,2 | 0,4 | 0,8 | 0,4 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Ma poszerzoną wiedzę w zakresie rozwiązań centralnych systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych |
| 2 | Potrafi zaprojektować instalację centralnego urządzenia wentylacyjnego i klimatyzacyjnego |
| 3 | Potrafi przedstawić na wykresie i-x Moliera wszystkie termodynamiczne przemiany powietrza zachodzące w złożonych centralnych systemach wentylacyjnych i klimatyzacyjnych |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Poszerzenie i pogłębienie wiedzy z zakresu centralnych i rozproszonych systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych |
| C2 | Nabycie wiedzy w zakresie strefowych, dwuprzewodowych systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych ze stałymi i zmiennymi strumieniami powietrza wentylującego |
| C3 | Nabycie wiedzy w zakresie systemów wentylacyjnych z klimakonwektorami, klimakonwektorami wentylatorowymi oraz innymi indywidualnymi urządzeniami do uzdatniania powietrza. |
| C4 | Nabycie umiejętności wykorzystania metod analitycznych do obliczania centralnych i rozproszonych systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. |
| C5 | Nabycie umiejętności dokonania krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i pracy urządzeń i systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEU_W01 | Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych przydatną do formułowania i rozwiązywania wentylacji i klimatyzacji dużych i złożonych obiektów bytowych i przemysłowych |
| PEU_W02 | Ma podstawową wiedzę w zakresie współpracy systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych z układami grzewczymi, chłodniczymi, elektrycznymi i automatycznej regulacji i sterowania |
| PEU_W03 | Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą procesy uzdatniania i transportu powietrza w złożonych i rozproszonych systemach wentylacyjnych i klimatyzacyjnych (urządzenia ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza, strefowe, dwuprzewodowe oraz z wentylokonwektorami). |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEU_U01 | Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz norm w zakresie wentylacji i klimatyzacji. Potrafi dokonać ich interpretacji, doboru oraz oceny pracy. |
| PEU_U02 | Potrafi wykorzystać metody analityczne do obliczania centralnych i rozproszonych systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych (urządzenia ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza, strefowe, dwuprzewodowe oraz z wentylokonwektorami).. |
| PEU_U03 | Potrafi dokonać analizy całorocznej pracy różnych urządzeń wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. |
| PEU_U04 | Potrafi przygotować i przedstawić prezentację ustną dotyczącą systemów i urządzeń wentylacyjnych i klimatyzacyjnych; potrafi wskazać alternatywne możliwości i kierunki rozwiązania analizowanego problemu |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEU_K01 | potrafi określić priorytety służące wykonaniu trudnego zadania inżynierskiego |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Analiza całorocznej pracy urządzeń wentylacyjnych | 2 |
| Wy2 | Analiza całorocznej pracy centralnych jednoprzewodowych urządzeń klimatyzacyjnych. | 2 |
| Wy3 | Centralne jednoprzewodowe systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza | 2 |
| Wy4 | Systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne o dwustopniowym uzdatnianiu powietrza | 2 |
| Wy5 | Centralne systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne o dwustopniowym uzdatnianiu powietrza | 2 |
| Wy6 | Systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne o dwustopniowym indywidualnym uzdatnianiu powietrza. Centralne systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne o dwustopniowym indywidualnym uzdatnianiu powietrza. | 2 |
| Wy7 | Całoroczna praca centralnych dwuprzewodowych systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych klimatyzacyjne ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza | 2 |
| Wy8 | Centralne dwuprzewodowe systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne z recyrkulacją powietrza klimatyzacyjne ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza | 2 |
| Wy9 | Centralne dwuprzewodowe systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne z otwartym przepływem powietrza klimatyzacyjne ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza | 2 |
| Wy10 | Urządzenia z nawilżaniem i osuszaniem powietrza w pomieszczeniach. Współpraca wentylacji naturalnej z mechaniczną | 2 | Suma godzin | 20 |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - ćwiczenia |
Liczba |
|
| Cw1 | Obliczenia systemu wentylacyjnego dla wielu pomieszczeń ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza. | 2 |
| Cw2 | Obliczenia systemu wentylacyjnego z nagrzewnicami strefowymi ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza. | 2 |
| Cw3 | Obliczenie systemu wentylacyjnego z wentylokonwektorami obsługującego wiele pomieszczeń. | 2 |
| Cw4 | Obliczenia dwuprzewodowego systemu wentylacyjnego dla wielu pomieszczeń ze stałym i zmiennym strumieniem powietrza. | 2 |
| Cw5 | Kolokwium zaliczeniowe | 2 |
| Suma godzin | 10 | |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - projekt |
Liczba |
|
| Pr1 | Wprowadzenie - wymagania, obowiązujące normy i literatura. Wydanie i omówienie tematów. Wyznaczenie wartości strumienia powietrza klimatyzującego. | 2 |
| Pr2 | Wybór systemu klimatyzacyjnego dla kilku pomieszczeń o odmiennych obciążeniach cieplnych. Wykres i-x Moliera obrazujący termodynamiczne przemiany powietrza uzdatnianego w urządzeniach centralnym i indywidualnym. Organizacja wymiany powietrza w pomieszczeniu. Dobór elementów zakańczających instalacje (nawiewniki i wywiewniki). | 2 |
| Pr3 | Konsultacje. Weryfikacja projektu. | 2 |
| Pr4 | Schemat automatycznej regulacji i sterowania oraz opis techniczny. | 2 |
| Pr5 | Oddanie projektu. Konsultacje. | 2 |
| Suma godzin | 10 | |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - seminarium |
Liczba |
|
| Se1 | Systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne w obiektach biurowych. | 2 |
| Se2 | Systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne w obiektach handlowych. | 2 |
| Se3 | Systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne w halach basenowych | 2 |
| Se4 | Systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne z wykorzystaniem energii odnawialnej | 2 |
| Se5 | Systemy wentylacyjne i klimatyzacyjne w obiektach zabytkowych. Podsumowanie zaliczenie seminarium | 2 |
| Suma godzin | 10 | |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Wykład tradycyjny z wykorzystaniem transparencji i slajdów |
| N2 | Ćwiczenia rachunkowe - dyskusja rozwiązania zadań |
| N3 | Konsultacje |
| N4 | Praca własna - przygotowanie do ćwiczeń i seminarium |
| N5 | Praca własna - samodzielne studia i przygotowanie do kolokwium |
| N6 | Praca własna - przygotowanie projektu |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | P1 | PEU_W01, PEU_W02, PEU_W03 | egzamin |
| 2 | P2 | PEU_U01, PEU_U02, PEU_U03 | kolokwium |
| 3 | P3 | PEU_U04 | prezentacja ustna |
| 4 | F1 | PEU_U01, PEU_U02, PEU_U03 | Ocena z projektu |
| 5 | F2 | PEU_U01, PEU_U02, PEU_U03; PEU_K01 | Ocena z obrony projektu |
| P4 = 0,6F1 + 0,4F2 | |||
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Pełech A.: Wentylacja i klimatyzacja - podstawy, OW PWr., Wrocław 2008 |
| Literatura podstawowa: | Pełech A., Szczęśniak S.: Wentylacja i klimatyzacja. Zadania z rozwiązaniami, OW PWr., Wrocław 2012 |
| Literatura podstawowa: | Przydróżny St. Ferencowicz J.: Klimatyzacja, Politechnika Wrocławska 1988 |
| Literatura podstawowa: | Przydróżny St.: Wentylacja Politechnika Wrocławska 1991 |
| Literatura podstawowa: | Malicki M.: Wentylacja i klimatyzacja, WNT Warszawa 1980 |
| Literatura podstawowa: | Recknagel, Sprenger, Schramek.: Kompendium Ogrzewnictwa i Klimatyzacji, Omni-Scala Wrocław 2008 |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Lampe G. i in.: Projekt klimatyzacji a projekt budynku, Arkady 1981 |
| Literatura uzupełniająca: | Chadderton D.V.: Air Conditioning - a Practical Introduction, E&FN Spon London 1993 |
| Literatura uzupełniająca: | Czasopisma: Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja, INSTAL, Chłodnictwo i Klimatyzacja, Rynek Instalacyjny, Instalator Polski, ASHRAE Handbook, ASHRAE Journal. |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Sergey Anisimov |
| E-mail: | sergey.anisimov@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEU_W01 | S2KOS_W03 | C1, C2, C3 | Wy1÷Wy5 | N1, N5 |
| 2 | PEU_W02 | S2KOS_W03 | C1, C2, C3 | Wy6, Wy7 | N1, N5 |
| 3 | PEU_W03 | S2KOS_W03 | C1, C2, C3 | Wy1÷Wy10 | N1, N5 |
| 4 | PEU_U01 | S2KOS_U04, S2KOS_U05, S2KOS_U09 | C4, C5 | Pr1÷Pr5 | N1, N3, N2, N4, N6 |
| 5 | PEU_U02 | S2KOS_U04, S2KOS_U05, S2KOS_U09 | C4, C5 | Cw1÷ Cw5 | N1, N3, N2, N4, |
| 6 | PEU_U03 | S2KOS_U04, S2KOS_U05, S2KOS_U09 | C4, C5 | Pr1÷Pr5 | N1, N3, N2, N4, |
| 7 | PEU_U04 | S2KOS_U04, S2KOS_U05, S2KOS_U09 | C4, C5 | Se1-Se5 | N4 |
| 8 | PEU_K01 | K2IS_K01 | C5 | Se1-Se5 | N4 |