| Nazwa w języku polskim: | Energia odnawialna |
| Nazwa w języku angielskim: | Renewable energy |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | Klimatyzacja, Ogrzewnictwo i Instalacje Sanitarne |
| Stopień: | II |
| Forma: | niestacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
| Kod przedmiotu: | ISS404091 |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
10 | ||||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
30 | ||||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | ||||
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
1 | ||||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
|||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
0,4 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Ma podstawową wiedzę w zakresie wymiany ciepła |
| 2 | Ma podstawową wiedzę w zakresie mechaniki płynów |
| 3 | Ma podstawową wiedzę w zakresie instalacji grzewczych i wentylacyjnych |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Zdobycie wiedzy w zakresie pojęć i rozumienia sposobów pozyskiwania energii ze źródeł odnawialnych i niekonwencjonalnych oraz wykorzystania urządzeń stosowanych w energetyce niekonwencjonalnej. |
| C2 | Zdobycie wiedzy w zakresie wykorzystania i eksploatacji instalacji i systemów opartych o odnawialne źródła energii. |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEU_W01 | Ma wiedzę w zakresie pojęć i rozumienia sposobów pozyskiwania energii ze źródeł odnawialnych, ich budowy i sposobów eksploatacji. |
| PEU_W02 | Ma wiedzę w zakresie projektowania i eksploatacji instalacji i systemów opartych o odnawialne źródła energii. |
| Z zakresu umiejętności: | |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Sektor energetyczny: wyzwania, perspektywy i zagrożenia. Energetyka konwencjonalna, środowisko a OZE. Światowe i krajowe zasoby energetyczne z OZE. | 2 |
| Wy2 | Łańcuch konwersji energii na termiczną i elektryczną w układach konwencjonalnych i hybrydowych z OŹE. Energia słoneczna. Racjonalne wykorzystanie potencjału słonecznego do wytwarzania energii cieplnej i elektrycznej. | 2 |
| Wy3 | Urządzenia i systemy do wytwarzania energii cieplnej i elektrycznej z energii słonecznej: podział kolektorów słonecznych (charakterystyka termiczna), podział ogniw fotowoltaicznych (charakterystyka elektryczna), PVT (charakterystyka energetyczna). Technologia CSP . Zagospodarowanie potencjału słonecznego w budynkach. | 2 |
| Wy4 | Energia geotermalna, charakterystyka zasobów. Technologie pomp ciepła a OŹE. Elastyczność systemów energetycznych z pompami ciepła, układy hybrydowe w inżynierii środowiska. Odpady jako OŹE. Energia wiatru. Lądowe i morskie farmy wiatrowe. Charakterystyka elektrowni wiatrowych, Prawo Betza, produkcja energii elektrycznej. Magazynowanie energii z OŹE. | 2 |
| Wy5 | Ocena techniczna i ekologiczna OŹE. Wskaźniki emisji z odnawialnych źródeł energii. Komputerowe programy obliczeniowe z OŹE. Kolokwium | 2 | Suma godzin | 10 |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Wykład informacyjny. |
| N2 | Wykład problemowy. |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | P | PEK_W01, PEK_W02 | kolokwium |
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Henrik Lund : ?Renewable Energy Systems?, 2nd Edition, 2014. |
| Literatura podstawowa: | Lawrence Jones : ?Renewable Energy Integration?, 2nd Edition 2014 |
| Literatura podstawowa: | Lewandowski W.M., Proekologiczne odnawialne źródła energii, Wydawnictwa Naukowo Techniczne, Warszawa 2012. |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Russell H. Plante: ?Solar Energy, Photovoltaics, and Domestic Hot Water?: Technical and Economic Guide, 1st Edition, 2014 |
| Literatura uzupełniająca: | Myer Kutz: ?Environmentally Conscious Alternative Energy Production? , 2007. |
| Literatura uzupełniająca: | Goswami Y., Kreith F.;?Handbook of Energy Efficiency and Renewable Energy?, 2007. |
| Literatura uzupełniająca: | T. Agami Reddy, Jan F. Kreider, Peter S. Curtiss, Ari Rabl ?Heating and Cooling of Buildings: Principles and Practice of Energy Efficient Design?, Third Edition, July 26, 2016 |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Marderos Ara Sayegh |
| E-mail: | ara.sayegh@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEK_W01 | K2IS_W07, K2IS_W09 | C1 | Wy1 ? Wy5 | N1 |
| 2 | PEK_W02 | K2IS_W07, K2IS_W09 | C2 | Wy3 ? Wy5 | N1, N2 |