| Nazwa w języku polskim: | Budynki blisko zero energetyczne |
| Nazwa w języku angielskim: | Net zero energy buildings |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | |
| Stopień: | I |
| Forma: | stacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | wybieralny |
| Kod przedmiotu: | ISS101001BK |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
15 | ||||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
60 | ||||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | ||||
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
2 | ||||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
|||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
1 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Brak wymagań |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej zasad projektowania budynków niskoenergetycznych, pasywnych, ekologicznych i zero-energetycznych |
| C2 | Zdobycie podstawowej wiedzy w zakresie wykorzystania odnawialnych źródeł energii do zasilania budynków |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEU_W01 | Posiada podstawową wiedzę dotyczącą zasad kształtowania zapotrzebowania na energię w budynkach |
| PEU_W02 | Posiada podstawową wiedzę dotyczącą rozwiązań instalacyjnych w budynkach |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEU_U01 | |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEU_K01 | Jest świadomy konsekwencji środowiskowych związanych z nadmiernym zapotrzebowaniem budynków na energię |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Wprowadzenie. Standardy energetyczne budynków. Budynki zero-energetyczne. | 2 |
| Wy2 | Idea budynku ekologicznego. Proces projektowania budynków ekologicznych. Certyfikacje wielokryterialne LEED, Bream. | 2 |
| Wy3 | Przykłady budynków zero-energetycznych i ekologicznych | 2 |
| Wy4 | Zastosowania energii słonecznej w budynkach zero-energetycznych. | 2 |
| Wy5 | Systemy naturalnego doświetlania pomieszczeń. | 2 |
| Wy6 | Systemy fotowoltaiczne. | 2 |
| Wy7 | Kompleksowe rozwiązania instalacyjne w budynkach ekologicznych i zero-energetycznych. | 2 |
| Wy8 | Kolokwium | 1 | Suma godzin | 15 |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Wykład informacyjny |
| N2 | Wykład problemowy |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | P | PEU_W01, PEU_W02, PEU_K01 | kolokwium |
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Pluta Z.: Słoneczne instalacje energetyczne. |
| Literatura podstawowa: | Mikoś J.: Budownictwo ekologiczne. |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | DYREKTYWA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY 2010/31/UE z dnia 19 maja 2010 r. w sprawie charakterystyki energetycznej budynków |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Małgorzata Szulgowska-Zgrzywa, |
| E-mail: | malgorzta.szulgowska-zgrzywa@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEU_W01 | K1IS_W06, K1IS_W08 | C1, C2 | Wy1-Wy7 | N1, N2 |
| 2 | PEU_W02 | K1IS_W06, K1IS_W08 | C1, C2 | Wy1-Wy7 | N1, N2 |
| 3 | PEU_K01 | K1IS_K02 | C1, C2 | Wy1-Wy7 | N1, N2 |