| Nazwa w języku polskim: | Ekologia miasta |
| Nazwa w języku angielskim: | Urban ecology |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | |
| Stopień: | I |
| Forma: | niestacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | wybieralny |
| Kod przedmiotu: | ISS112295BK |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
15 | 15 | |||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
60 | 30 | |||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | Zaliczenie na ocenę | |||
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
2 | 1 | |||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
1 | ||||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
1 | 0,7 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Brak |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Zna specyfikę miasta jako środowiska życia człowieka i innych gatunków oraz konsekwencje przekształcenia środowiska miejskiego przez człowieka |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEU_W01 | Zna specyfikę miasta jako środowiska życia organizmów oraz przyrodnicze skutki rozwoju miast |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEU_U01 | Potrafi wyjaśnić zagadnienie z zakresu ekologii miasta w formie prezentacji multimedialnej przygotowanej na podstawie samodzielnie zebranej literatury |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEU_K01 | Ma świadomość ważności i zrozumienie wpływu na środowisko swojej działalności zawodowej i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Miasto jako środowisko życia organizmów. | 1 |
| Wy2 | Klimat, gleby i zasoby wodne miasta oraz ich specyfika. Rozwój miast i spowodowane nim zmiany środowiska miejskiego. | 2 |
| Wy3 | Flora miast - jej wartość przyrodnicza, specyfika, zagrożenia i ochrona. Synantropizacja flory. | 2 |
| Wy4 | Fauna miast - jej wartość przyrodnicza, specyfika, zagrożenia i ochrona. Synantropizacja i synurbizacja zwierząt jako jeden ze sposobów na przetrwanie w środowisku zmienionym przez człowieka. | 2 |
| Wy5 | Zieleń miejska, jej bioróżnorodność, wartość przyrodnicza i znaczenie dla zdrowia człowieka. | 2 |
| Wy6 | Miasto jako ekosystem - jego struktura i funkcjonowanie. Populacja człowieka w ekosystemie miejskim. | 2 |
| Wy7 | Wpływ miasta na tereny podmiejskie. Ekspansja miast i ich skutki przyrodnicze. Ekorozwój miast. Doskonalenie funkcjonowania ekosystemu miasta. | 2 |
| Wy8 | Zaliczenie | 2 | Suma godzin | 15 |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - ćwiczenia |
Liczba |
|
| Cw1 | Organizacja pracy na ćwiczeniach. | 1 |
| Cw2 | Zróżnicowanie miast jako środowiska flory i fauny na przykładzie wybranych miast Polski. | 2 |
| Cw3 | Wyspy środowiskowe i korytarze ekologiczne w mieście. | 2 |
| Cw4 | Synantropizacja flory i fauny. | 2 |
| Cw5 | Zróżnicowanie środowisk w miastach: obszary silnie zurbanizowane, parki miejskie, agrocenozy i środowiska wodne w miastach. | 2 |
| Cw6 | Obszary cenne przyrodniczo w miastach i ich ochrona. | 2 |
| Cw7 | Aktywna ochrona gatunkowa w środowiskach miejskich. | 2 |
| Cw8 | Przyrodnicze skutki ekspansji miast. Miasto przyjazne ludziom i przyrodzie. | 2 |
| Suma godzin | 15 | |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Wykład informacyjny |
| N2 | Wykład problemowy |
| N3 | Samodzielne przygotowanie do kolokwium |
| N4 | Samodzielne przygotowanie prezentacji multimedialnej |
| N5 | Prezentacja multimedialna |
| N6 | Dyskusja problemowa |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | P1 | PEU_W01, PEU_U01, PEU_K01 | Referat i aktywność na zajęciach |
| 2 | P2 | PEU_W01, PEU_K01 | Kolokwium |
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Zimny H. 2005. Ekologia miasta. Agencja Reklamowo-Wydawnicza A. Grzegorczyk, Warszawa. |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Krebs Ch. J. 1997. Ekologia. Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. |
| Literatura uzupełniająca: | Mackenzie A., Ball A. S., Virdee S. R. 2000. Krótkie wykłady. Ekologia. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Piotr Jadczyk |
| E-mail: | piotr.jadczyk@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEU_W01 | K1TOS_W07 | C1 | Wy1-Wy8 | N1-N3 |
| 2 | PEU_U02 | K1TOS_U07 | C1 | Ćw1-Ćw8 | N4-N6 |
| 3 | PEU_K01 | K1TOS_K02 | C1 | Wy1-Wy8 Ćw1-Ćw8 | N1-N6 |