| Nazwa w języku polskim: | OZE w Krajowym Systemie Elektroenergetycznym |
| Nazwa w języku angielskim: | RES in National Power System |
| Kierunek studiów: | Inżynieria Środowiska |
| Specjalność: | |
| Stopień: | I |
| Forma: | stacjonarna |
| Rodzaj przedmiotu: | wybieralny |
| Kod przedmiotu: | ISS112295BK |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
|---|---|---|---|---|---|
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) |
30 | 15 | |||
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) |
30 | 30 | |||
Forma zaliczenia |
Zaliczenie na ocenę | Zaliczenie na ocenę | |||
| Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) | |||||
Liczba punktów ECTS |
1 | 1 | |||
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) |
0 | 1 | |||
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego udziału nauczycieli lub innych osób prowadzących zajęcia (BU) |
1 | 0,7 |
| WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH | |
|---|---|
| 1 | Wiedza ogólna w zakresie energetyki, źródeł energii, inżynierii środowiska |
| CELE PRZEDMIOTU | |
|---|---|
| C1 | Zdobycie wiedzy z zakresu zagadnień związanych z funkcjonowaniem systemu elektroenergetycznego |
| C2 | Poznanie korzyści, zagrożeń oraz problemów związanych z budową systemów elektroenergetycznych bazujących na źródłach odnawialnych |
| PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ | |
|---|---|
| Z zakresu wiedzy: | |
| PEU_W01 | Ma podstawową wiedzę o systemach energetycznych. |
| PEU_W02 | Zna i wyjaśnia pojęcia związane z budową i działaniem systemu energetycznego. |
| PEU_W03 | Rozumie zależność pomiędzy dostępnością źródeł energii a rozwojem lokalnego systemu elektroenergetycznego. |
| PEU_W04 | Wyjaśnia kwestie problematyczne związane z zwiększającym się udziałem odnawialnych źródeł energii w systemie elektroenergetycznym. |
| Z zakresu umiejętności: | |
| PEU_U01 | Potrafi wyznaczać koszt energii elektrycznej w oparciu o dostępne taryfy energii elektrycznej dla różnych grup odbiorców. |
| PEU_U02 | Potrafi zapropnować kierunek rozwoju systemu elektroenergetycznego z uwzględnieniem kryteriów ekonomicznych i środowiskowych. |
| Z zakresu kompetencji społecznych: | |
| PEU_K01 | Jest świadomy konieczności transformacji systemu elektroenergetycznego. |
| PEU_K02 | Jest świadomy kosztów i korzyści transformacji systemu elektroenergetycznego. |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - wykład |
Liczba |
|
| Wy1 | Wprowadzenie | 2 |
| Wy2 | Elementy składowe systemu elektroenergetycznego | 2 |
| Wy3 | Dyspozycyjne odnawialne źródła energii w KSE | 2 |
| Wy4 | Niedyspozyzyjne odnawialne źródła energii w KSE | 2 |
| Wy5 | Technologie dużych magazynów energii | 2 |
| Wy6 | Zintegrowane systemy multienergetyczne | 2 |
| Wy7 | Technologie P2X w zintegrowanych systemach energetycznych | 2 |
| Wy8 | Prognozowanie generacji i popytu energii w KSE | 2 |
| Wy9 | Komplementarność odnwialnych źródeł energii | 2 |
| Wy10 | Układy hybrydowe I: koszt niezawodności, wymiarowanie układów | 2 |
| Wy11 | Układy hybrydowe II: kompensacja niedyspozycyjności | 2 |
| Wy12 | Rynek energii eletrycznej w polskim i europejskim systemie energetycznym | 2 |
| Wy13 | Polski system elektroenergetyczny | 2 |
| Wy14 | Wpływ elektromobilności na KSE | 2 |
| Wy15 | Kolokwium | 2 | Suma godzin | 30 |
TREŚCI PROGRAMOWE |
||
Forma zajęć - ćwiczenia |
Liczba |
|
| Cw1 | Analiza zapotrzebowania na energię i struktura paliwowa KSE w UE | 1 |
| Cw2 | Definiowanie i analiza wielkości charakteryzujących systemy elektroenergetyczne | 2 |
| Cw3 | Wyznaczanie kosztu energii elektrycznej i cieplnej w oparciu o dostępne taryfy energetyczne | 2 |
| Cw4 | Rozpoznawanie profili pracy źródeł energii | 2 |
| Cw5 | Rozpoznawanie charakterystyk systemów energetycznych na świecie: studia przypadków | 2 |
| Cw6 | Budowa systemu energetycznego od podstaw: uwarunkowania surowcowe i geopolityczne | 2 |
| Cw7 | Analiza trendów w KSE | 2 |
| Cw8 | Kolokwium | 2 |
| Suma godzin | 15 | |
| STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE | |
|---|---|
| N1 | Wykład informacyjny |
| N2 | Wykład problemowy |
| N3 | Moderowanie dyskusji |
| N4 | Zadania problemowe |
| N5 | Praca grupowa |
| N6 | Konsultacje |
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
| Oceny (F – formująca (w trakcie semestru), P – podsumowująca (na koniec semestru) | Numer efektu uczenia się | Sposób oceny osiągnięcia efektu uczenia się | |
|---|---|---|---|
| 1 | P1 | PEU_W01, PEU_W02, PEU_W03, PEU_W04 | Kolokwium |
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
| Literatura podstawowa | |
|---|---|
| Literatura podstawowa: | Paska, J. (2010). Wytwarzanie rozproszone energii elektrycznej i ciepła. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej. |
| Literatura podstawowa: | Paska, J. (2017). Rozproszone źródła energii. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej. |
| Literatura podstawowa: | Jones, L. E. (2017). Renewable energy integration: practical management of variability, uncertainty, and flexibility in power grids. Academic press. |
| Literatura uzupełniająca | |
| Literatura uzupełniająca: | Szczerbowski, R. (2013). Bezpieczeństwo energetyczne Polski mix energetyczny i efektywność energetyczna. Polityka energetyczna, 16. |
| Literatura uzupełniająca: | Skoczkowski, T., & Bielecki, S. (2016). Odnawialne źródła energii: problemy i perspektywy rozwoju w Polsce. Przegląd elektrotechniczny, 92(3), 190 195. |
| Literatura uzupełniająca: | Kozieł, J., & Majka, M. (2020). Analiza pracy wybranej instalacji odnawialnych źródeł energii. Przegląd Elektrotechniczny, 96. |
OPIEKUN PRZEDMIOTU
| Imię i nazwisko: | Jakub Jurasz |
| E-mail: | Jakub.jurasz@pwr.edu.pl |
MACIERZ
| L.p. | Przedmiotowy efekt uczenia się | Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów uczenia się zdefiniowanych dla kierunku studiów | Cele przedmiotu*** | Treści programowe*** | Numer narzędzia dydaktycznego*** |
|---|